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    在华侨幼师通过了省教委组织的电子琴考级6级，刘京红指导到此结束，根据规定，通过六级以上的学生，都给建立档案。李媛挨刘老师训斥的历史从此结束了！！！自10月份起，另聘王超同志任教，也不再挨批了。

    今天晚上，因你不听话，爸爸严肃地批评了一顿，同时与妈妈发生了矛盾，这时你显得十分害怕，并表现出不愉快的心理状态。当你高兴后，坐在爸爸腿上时，爸爸对你说：“媛媛，今后你要听话，你如果不听话，就会惹得爸爸跟妈妈吵架。”听了这些，你点头同意，眼泪刷刷地流下来了。爸爸见此状，心里很不是个滋味，心想，这么小的孩子就十分懂事，懂得不叫大人因自己而不愉快。爸爸见你流了泪，知道你心里很不好受，便问：“好孩子，你为什么又哭了？”你立即说：“我是看电视看出了泪。”多么懂事的孩子啊！为了不让爸爸心里难过，竟违心地说出了这样的话。真是爸爸的好孩子。

    现在的媛媛已经像大孩子一样精明懂事了。当做错了事或故意不听话而惹我们生气时，便立刻改变态度，一是说自己不敢了，而是说不让我们带着十分严肃的神态说她。有一次，故意不听妈妈的话，妈妈对你发了火，你立刻对妈说：“你别这样和我说话，你应该和我这样笑着说话。”这样做父母的也就消了火了。

    根据工作需要，妈妈参加了市卫生局组织的全市县级医院年终工作检查。于12月14日上午正式启程到各县区医院。自小媛媛长到这么大以来，是第一次出长差。临行前几天，妈妈就同媛媛讲了这件事，并要求媛媛在家要听爸爸的话，跟爸爸一起玩，一起睡。万没想到，三岁的媛媛竟出人意料地懂事，对妈妈说的话表示接受，这使爸爸妈妈非常高兴。妈妈要走的那天早晨，媛媛还在吃早饭，妈妈就要走了，媛媛便急忙放下饭碗，把妈妈送出门口，还要求送到楼下，妈妈说，下边冷，你就别下去了，懂事的媛媛便站在楼梯上对妈妈说：“妈妈，你走吧，我不送你了”。

    这天下午，我参加会议回来，把媛媛从托儿所接回家，我故意问：“媛媛，妈妈出发好几天后才回来，你想不想啊？”媛媛还是高兴地说：“想！”我说“那么，这几天妈妈在家你哭不哭啊？”“我不哭。”回答得多令人高兴啊！

    为了使媛媛得到更好玩乐，我请假在家专门照料，媛媛的一切要求一律答复和满足。平日里我对孩子可不是这种心理和态度，要求是较严格的。但现在情况特殊，我要把父爱变成母爱，想方设法使媛媛玩得开心，玩得高兴。争取比妈妈在家还要好。

    妈妈走了之后，媛媛表现的的确很好，白天跟爸爸说说笑笑，晚上睡觉前还要爸爸给讲故事听，同时还将自己会讲的故事讲给爸爸听，真是有意思，每当累了或者想睡觉了，就对爸爸说：“阿爸，明天咱再讲。”

    孩子没有不想妈妈的，何况媛媛这么小，又是第一次和妈妈离开呢！从12月15日下午起，媛媛就问我：“爸爸，今天是星期几？”我说是星期四，她说：“不对，今天是星期天，妈妈星期天就回来。”我说“你想妈妈了吗？”媛媛没有回答，只是大笑起来。由于这种问话和这种动作不断进行。我心里真有点不是个滋味，这孩子多么懂事，又是多么精明啊！她心里确实在想妈妈，可嘴上不说，只是表达出盼妈妈回来的语言。尤其是当我看她那非常不自然的大笑，心里十分难过，从她大笑时的面部表情看，她心里已是很想见到妈妈了。尽管如此，她还是像往常一样，高高兴兴地玩乐，12月15日晚上，有人来玩，问媛媛：“你妈哪里去了？”媛媛说“我妈出发了，星期天就回来。”那人见她很懂事，便故意又问：“明天是星期几？”她说“明天是星期天。”又是表达了盼妈妈快回来的心情。媛媛是多么可爱啊！

    媛媛的这种懂事行为，使我回想起了我的童年生活片段。我四岁那年就离开父母亲，到了我姥姥家。据我姥姥说，我小时候很懂事，说话就像大人一样，从不惹大人生气，从五岁那年起就能自己从家里步行到到到家，或从姥姥家步行回父母亲家，从六岁起就能从河里往姥姥家挑水。从科学角度讲，人的相貌、智力能够遗传给下一代，难道懂道理这些特点也遗传吗？爸爸在大学里学习过遗传学，但对这种现象却解释不了。

爸爸写于12月16日深夜，这时媛媛你正在爸爸身边睡得很香呢！